中国管理案例共享中心案例库排版规范--使用说明

发布日期：2018-10-14 21:03:58   来源：   

案例使用说明：（幼圆、加粗、小三）（全文段前与段后0.25行、多倍行距1.3、全文为Times New Roman）

案例名称（幼圆、加粗、三号）

（空格键、小四）

一、教学目的与用途（宋体、加粗、小四）

1．本案例主要适用于**课程，也适用于****。（宋体、小四）

2．本案例的教学目的.......

（空格键、小四）

二、启发思考题（宋体、加粗、小四）

1．你如何看待**公司的**问题？   （宋体、小四、半角）

2．王总采取了那些办法？你如何看待王总的做法？

3．从**管理角度如何分析？

4．如果你是王总，面临这个局面你将如何决策？

（空格键、小四）

三、分析思路（宋体、加粗、小四）

教师可以根据自己的教学目标（目的）来灵活使用本案例。这里提出本案例的分析思路，仅供参考。    （宋体、小四）

1．从....管理的角度思考.......

2．寻找内在的原因......

3．从....角度解读......

4．....也是....原因。

5．解决......问题的思路在于......

（空格键、小四）

四、理论依据及分析（宋体、加粗、小四）

1．**理论     （宋体、小四）

2．*****。

3．**理论

4．***管理

（空格键、小四）

五、背景信息（宋体、加粗、小四）

1．关于**公司的薪酬信息..... （宋体、小四）

2．后来发生的情况.....

（空格键、小四）

六、关键要点（宋体、加粗、小四）

1．……才是解决问题的根本。在案例分析中，这是一个（宋体、小四）

2．解决问题的必须......

（空格键、小四）

七、建议课堂计划（宋体、加粗、小四）

本案例可以作为专门的案例讨论课来进行。如下是按照时间进度提供的课堂计划建议，仅供参考。（宋体、小四）

整个案例课的课堂时间控制在80--90分钟。

课前计划：提出启发思考题，请学员在课前完成阅读和初步思考。

课中计划：简要的课堂前言，明确主题　　（2-5分钟）

　　　　　分组讨论　　　　（30分钟），告知发言要求

　　　　　小组发言　　　　（每组5分钟，控制在30分钟）

　　　　　引导全班进一步讨论，并进行归纳总结　（15-20分钟）

课后计划：如有必要，请学员采用报告形式给出更加具体的解决方案，包括具体的职责分工，为后续章节内容做好铺垫。

八、相关附件（宋体、加粗、小四）

本案例包含如下附件...... （宋体、小四）

（空格键、小四）

（案例使用说明字数：****）（宋体、加粗、小四、缩2字符）